Вновь пересмотрел видеоуроки по Power Query с сайта https://statanaliz.info/ Дмитрия Езепова. Хочу отметить, прежде всего, наличие ситуационных файлов для самостоятельной отработки всех заданий и краткость большинства уроков. Заметил по себе, что длинные ролики смотреть очень нудно. Для меня предпочтительна длительность 4-8 минут. Всего представлено 8 уроков. Имя файла Урок 1. Знакомство с Power Query.xlsx Урок… Читать далее »
21.11.2019 В стране не было ни одной причины для поднятия пенсионного возраста Октябрь 2018 года Арифметика пенсионной реформы для третьеклассника ….Это к вопросу о том, кому и зачем нужно повышение пенсионного возраста на основании общеизвестных данных и школьной арифметики. Иногда высшая математика является маскхалатом, скрывющим нож убийцы, и для того, чтобы сорвать этот маскхалат достаточно… Читать далее »
После просмотра очередного видеоролика с сайта statanaliz.info, автором которого является Дмитрий Езепов по теме uroki-power-query, где рассматривался вопрос слияния двух таблиц с одинаковым полем как ключа для слияния мне захотелось сделать что-то подобное средствами Excel. Если Вы просмотрите все уроки по Power Query, то убедитесь в его гигантских возможностях по обработке как одного, так и… Читать далее »
Алгоритм перевода из одной формы записи в другую прост. За основу была взята программа, написанная на Паскале и представленная а книге “Программирование на языке PascaL” на странице 148. Программа идёт под номером 9.5.7. var n: 0..3999;k:(M,CM,D,CD,C,XC,L,XL,X,IX,V,IV,I);s:integer;beginwrite(‘Введите исходное арабское число:’);readln(n);write(‘Результат:’);for k:=M to I do begincase k ofM:s:=1000; CM:s:=900; D:s:=500;CD:s:=400;C:s:=100;XC:s:=90;L:s:=50;XL:s:=40;X:s:=10;IX:s:=9;V:s:=5;IV:s:=4;I:s:=1;end;while n-s>=0 do beginn:=n-s; case k ofM:write(‘M’); CM:write(‘CM’);… Читать далее »
Вы хотите получить более полную информацию о том, что такое корреляция между двумя выборками значений, то Вам лучше перейти сюда http://statanaliz.info/, а более точно, то сюда https://statanaliz.info/category/statistica/korrelyaciya-i-regressiya/ К предлагаемой статье есть и понятное видео. Моя цель совершенно другая. Я предпочитаю использовать предлагаемую теорию на практике. Т.к. я программирую на VBA в Excel, то я просто… Читать далее »
С четверга по субботу 22 июня, т.е. 2-3 дня мы побывали в Нижнем Новгороде. В Горьком до этого я был несколько раз. В первый раз это было в 1980 году, когда я учился там программированию на машинах серии ЕС. В то время мне пришлось жить в общежитии квартирного типа. Жили мы вдвоём в комнате с… Читать далее »
Часто приходится произвести удаление строк, содержащих определённую информацию в заданных столбцах на листе Excel. При этом может быть два варианта. Ячейка содержит только это значение или заданное значение содержится в этой ячейке. В принципе можно было бы ограничится только и эти случаем, но ситуации бывают разные. При удалении строк с листа Excel главным является их… Читать далее »
В прошлой статье я рассмотрел пример консолидации данных файлов папки, содержащей множество однотипных файлов Excel в Питоне. При этом прототипом программы на Питоне для меня послужила моя программа на VBA. В ней я открываю один из файлов Excel, и по нему произвожу настройки диапазона выборки данных на конкретном листе. Пока в Питоне я понял, что… Читать далее »
Консолидация данных Впервые с этим понятием я столкнулся ещё в первых версиях Excel, который по времени приблизительно совпал с появлением графической оболочки ОС – будущей Windows. Это было приложение Excel 4. Затем появился Excel 5, и процесс появления новых версий ОС и Офисов начал набирать обороты. Макросы впервые появились в Lotus – 123, но… Читать далее »
Диагностических работ, возможно, несколько видов, т.к. мне приходится постоянно что-то изменять. В настоящее время прислали очередной файл с данными комплексной работы по 9 классу, содержащему лист Page 1 колонками: Муниципалитет, Общеобразовательная организация, Класс, Участник, Сумма баллов, Процент выполнения и 10 заданий. Задача состоит в подсчете числа участников, распределенных по школам и набравших соответственно 0-7, 8-14,… Читать далее »
